On parle aujourd’hui beaucoup du TDA/H, de plus en plus du haut potentiel, et la dyslexie ainsi que la dysorthographie sont désormais mieux connues du grand public. Pourtant, ce qui reste encore trop méconnu, c’est la manière dont ces réalités peuvent coexister chez un même enfant et surtout l’impact cumulé que cela représente dans le quotidien scolaire. L’objectif de cet article est simple : – mieux comprendre ce que vivent ces enfants, – rappeler que leurs difficultés sont

Au quotidien, j’accueille des enfants aux profils très variés : des enfants avec un TDA, des enfants à haut potentiel mais aussi des élèves présentant des troubles d’apprentissage comme la dyslexie ou la dysorthographie. Beaucoup d’entre eux rencontrent des difficultés liées à la mémoire auditivo verbale, ce qui rend l’encodage et la restitution de certaines notions plus complexes. Et quand retenir une consigne orale ou un long discours devient une mission digne d’un super-hé

Avez-vous déjà eu l’impression qu’un simple son pouvait vous aider à vous concentrer, à vous apaiser ou à mieux dormir ? Si oui, vous avez peut-être déjà expérimenté, sans le savoir, les sons binauraux. Et non, ce n’est pas de la magie ou du charabia New Age : c’est scientifique ! C’est quoi, un son binaural ? Un son binaural, c’est une petite astuce acoustique qui fait croire à votre cerveau qu’il entend une fréquence particulière, alors qu’en réalité, chaque oreille reçoit

Vous avez un TDA/H ? Alors bienvenue dans un monde où tout est un peu plus intense. Les sons, les couleurs, les odeurs, les goûts… même le toucher semble avoir un bouton “boost” ! Mais bonne nouvelle : ces super-sens peuvent devenir vos alliés si vous savez les canaliser. La vue : Technicolor activé ! Votre regard capte tout, tout le temps. Bonus : vous remarquez des détails que personne ne voit. Challenge : la distraction guette à chaque coin de table. Astuces : Bureau épuré

Pour beaucoup d’enfants ayant un TDA, un TSA ou un haut potentiel, les devoirs du soir représentent parfois un vrai défi.

Moralité : bouger et manipuler pour apprendre, ce n’est pas du temps perdu. C’est du temps gagné… avec le sourire en prime !