« Il est capable d'avoir une discussion incroyable… puis, cinq minutes plus tard, il réagit comme un enfant beaucoup plus jeune. » Cette remarque revient souvent chez les parents et les enseignants d'enfants qui ont un TDAH. Un jour, ils tiennent un raisonnement étonnamment mature. Ils font preuve d'une grande empathie. Ils utilisent un vocabulaire riche. Ils posent des questions profondes. Puis, sans prévenir, ils explosent parce qu'ils ont perdu un jeu, interrompent tout le

On parle souvent de l’immaturité des enfants TDAH ou à haut potentiel comme d’un problème à corriger au plus vite. Comme si grandir devait forcément lisser les aspérités, harmoniser les fonctionnements, aligner toutes les sphères du développement. Pourtant, ce que l’on appelle immaturité n’est presque jamais globale. Chez ces profils, elle est dissymétrique, sélective, et profondément mal comprise. Et surtout, elle ne disparaît pas à l’âge adulte. Dès l’enfance, ces profils d