On imagine souvent que, lorsqu’un enfant quitte une situation, il passe simplement à autre chose. La récréation se termine, la journée d’école aussi, la discussion est close… et l’on suppose que l’enfant a tourné la page. Chez beaucoup d’enfants neuroatypiques qu’ils aient un TDAH, un TSA ou un profil à haut potentiel les choses ne se passent pas toujours ainsi. Ce qui est terminé à l’extérieur continue parfois longtemps… à l’intérieur. Le cerveau qui rejoue la scène Certains

Les troubles du sommeil sont fréquents chez les personnes à haut potentiel, dès l’enfance et souvent bien au-delà. Difficultés d’endormissement, réveils nocturnes, fatigue persistante malgré un besoin réel de repos. Ce n’est ni une faiblesse, ni un manque de cadre, ni une incapacité à se détendre. C’est souvent le reflet d’un cerveau qui ne ralentit pas, d’une activité mentale et émotionnelle intense qui se poursuit quand le corps, lui, aurait besoin de décrocher. Chez les pr