Comprendre au-delà de la maladresse La dyspraxie, aussi appelée trouble développemental de la coordination, est encore trop souvent réduite à une simple maladresse. Or, il s’agit d’un trouble du neurodéveloppement qui affecte la planification, l’organisation et l’automatisation des gestes. L’enfant sait ce qu’il veut faire. Il comprend la consigne. Il a l’intention juste. Mais le geste ne suit pas. Ou pas comme attendu. Ou pas de manière fluide. Ce décalage est source d’une g

La période des devoirs à la maison est souvent l’un des moments les plus chargés émotionnellement dans les familles. Fatigue accumulée, exigences scolaires, tensions parentales, incompréhensions mutuelles : tout se cristallise en fin de journée. Lorsque l’enfant présente un TDAH, un haut potentiel, un trouble du spectre de l’autisme, une dyslexie, une dysorthographie, une dyscalculie ou une dyspraxie, cette période peut devenir particulièrement conflictuelle et chronophage. N