Le trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité est l’un des troubles neurodéveloppementaux les plus fréquents, mais aussi l’un de ceux qui suscitent le plus d’hésitations au moment du diagnostic. Beaucoup de parents, d’enseignants et même de professionnels se demandent s’il existe un âge idéal pour faire les tests, s’il est possible de diagnostiquer trop tôt ou trop tard, et surtout si poser un diagnostic est réellement utile. Le diagnostic du TDAH n’est ni u

Suite aux nombreux commentaires et réactions que j’ai reçus à propos de mon article (Facebook) sur les aménagements et adaptations, je souhaite apporter quelques éclaircissements. Je tiens à préciser d’emblée que je respecte profondément tous ceux qui ne partagent pas mon point de vue : le débat est essentiel et enrichit nos réflexions sur l’éducation et le développement de nos enfants. Mon objectif ici n’est pas de convaincre par opposition, mais d’apporter des éléments scie