Il est assis à la même table. Il joue dans la même cour. Il participe parfois aux mêmes activités. De l’extérieur, tout semble aller bien. Pourtant, quelque chose ne se passe pas toujours comme pour les autres. À la récréation, il reste près d’un groupe sans vraiment entrer dans la conversation. À la cantine, il écoute les échanges, mais ne sait pas toujours quand intervenir. Lors d’un anniversaire, il suit les autres enfants, rit parfois avec eux, puis se retrouve un peu à l