Chez les enfants qui ont un TDAH, la consigne orale est souvent une source majeure de malentendus. Pas parce qu’ils n’écoutent pas. Pas parce qu’ils s’en fichent. Mais parce que le traitement de l’information orale mobilise exactement les fonctions les plus fragiles chez eux. Et pourtant, l’école, la famille et le monde professionnel reposent encore énormément sur l’oral. Entendre n’est pas comprendre Un enfant peut regarder l’adulte, hocher la tête, dire « oui », puis faire